① 의미상 종류 : 접속사는 낱말과 낱말, 구와 구, 절과 절을 연결하는 품사로서

                          등위 접속사와 종속 접속사의 두 종류가 있다.

* 등위 접속사 : and, but, or, for 등

* 종속 접속사 : if, whether, that, because 등

② 형태상 종류

* 단순 접속사 : and, when, as, for 등

* 상관 접속사 : either ∼ or, both ∼ and, not only ∼ but also

* 접속사구 : as soon as, as well as, as long as 등

2. 등위 접속사 : and

* Ladies and gentleman ! (신사 숙녀 여러분!)

* We became man and wife. (=husband and wife) - 관사 없이 쓰임

  (우리들은 부부가 되었다.)

* Students must always study in war and in peace.

   (학생들은 전시나 평화시나 항상 공부해야 한다.)   
      
* Will you come here and play tennis with us?

  (이리 와서 테니스 같이 하지 않겠니?) 

* I often see her on the way to and from school.

  (나는 학교에 갔다 왔다 하는 길에 종종 그녀를 본다.)

* To teach and to learn are two different things.

  (가르치는 것과 배우는 것은 다른 두 가지이다.)
 
* He played the violin and she sang a song.

  (그는 바이올린을 연주했고, 그녀는 노래를 불렀다.)

* She agreed to the plan, and so did I.

  (그녀는 그 계획에 동의했다. 그리고 나도 그랬다.)

* She is pretty and clever.

* Work hard, and you will pass the exam.

= If you work hard, you will pass the exam.

* Bread and butter is good for most sick people.

* The poet and statesman is dead.

   The poet and the statesman are dead.

* Slow and steadily wins the race.

◇ and로 연결되는 두 요소는 보통 복수 취급하지만 전체로서 한 개념이 된 것이나

    every, each, no 등으로 수식될 때는 단수로 취급한다.

Early to bed and early to rise makes a man healthy,

wealthy, and wise.

(일찍 자고 일찍 일어나면 사람은 건강해지고, 부자가 되고, 현명해진다.)

Bread and butter is what he eats for breakfast.

(버터 바른 빵이 그가 아침식사로 먹는 것이다.)

Two and two makes four. (2+2=4)

Each man and woman has a car.

(사람들은 각자 자동차를 가지고 있다.)

Every boy and girl in this class is good at math.

(이 학급의 모든 소년 소녀는 수학을 잘한다.)  

◇ go, come, try, send 등의 다음에 오는 and는 부정사 to 대용

Come and see me next week.

= Come to see me next week.

◇ I am good and tired

= I am very tired.

3. 등위 접속사 : But, Or, Nor, so, for

① But.

* He is poor but cheerful. (그는 가난하지만 명랑하다.)

* She is a young but wise woman. (그녀는 젊지만 현명한 여자이다.)

* He is not tall, but he can play basketball very well.

  (그는 키가 크지는 않지만 농구를 아주 잘 할 수 있다.)

* I didn’t attend the meeting, but he did.

  (나는 회의에 참석하지 않았지만 그는 참석했다.)

* It never rains but it pours.     
                 
  (비가 오면 반드시 억수같이 퍼붓는다.)

  (=Unwelcome things come in quick succession.)

  (안좋은 일들은 계속해서 일어난다.(불행은 겹치게 마련). 

* He works slowly but accurately.

* He did not come on Sunday, but on Monday.

* Not that I don't like the game, but that I have no time.

◇not that A but that B = not because A but because B

  =A 때문이 아니라 B 때문이다.

●yet (=nevertheless)        
                  
     He made great efforts, yet he failed to gain his success.

     (그는 많은 노력을 했으나 성공하지 못했다.)        

     She's vain and foolish, yet people like her.         

     (그녀가 허영심이 있고 어리석은데도 사람들은 그녀를 좋아한다.)

●however

     It is his, however, you may borrow it.

     (그것은 그의 것이지만 너는 그것을 빌릴 수 있다.)

② Or.


* You or I will be elected. (당신이나 아니면 내가 선출될 것이다.)

* Which do you like better, apples or oranges?

   (어느 것을 더 좋아합니까, 사과입니까, 아니면 오렌지입니까?)

* Will you go on foot, or by bus?

  (걸어서 갈 겁니까, 버스로 갈 겁니까?)

* To be or not to be: that is the question.

  (사느냐 죽느냐 그것이 문제로다.)

* Step in or go out. (들어오든지 나가든지 해라.)

* Is it green or blue?  (그것은 초록색이냐 파란색이냐?)

  Are you coming or not? (당신은 오겠소 안 오겠소?)

  Rain or shine, the farmer worked hard in the field.

   (비가 오든 안오든 그 농부는 들판에서 열심히 일했다.) 

* You may dance or sing here.

◇명령문 + or: ∼해라, 그렇지 않으면 ∼할 것이다.

* Make haste or you will be late for school.

= If you do not make haste, you will be late for school.

= Unless you make haste, you will be late for school.  

* Study hard, or you will fail. (=Unless you study hard, you will fail.)

  (열심히 공부해라, 그렇지 않으면 실패할 것이다.) 

* The distance is five miles, or about eight kilometers. (= that is; 즉)

◇ 셋 이상의 단어/구/절을 연결할 때는 comma(,)로 연결하고 마지막 것의

    앞에만 and/or를 붙이는 것이 원칙이다.

*I bought a book, two notebooks, three pencils, and a bag.

(나는 책 한 권, 공책 두 권, 연필 세 자루, 그리고 가방을 하나 샀다.)

* She put plates, forks, and spoons on the table.

(그녀는 식탁 위에 접시, 포크, 그리고 스푼을 좋았다.) 

* Which is the largest, the sun, the earth, or the moon?

(해, 지구, 아니면 달 중에서 어느 것이 가장 큽니까?)

* Any Tom, Dick, or Harry has to do this job.

(탐, 딕, 아니면 해리 중에서 누구든 이 일을 해야 한다.)

참고 : 각 요소를 강조할 때는 모두 and/or로 연결하기도 한다.

I got up late this morning, and missed the bus, and was late for the class.

(나는 오늘 아침에 늦게 일어났다. 그리고 버스를 놓쳤고, 그리고는 수업에 늦었다.)

< ☞ 좋지 않은 일이 연속된 하루임을 강조하기 위한 표현이다. >

③ Nor.

* Not a man, a woman, nor a child is to be seen.

◇nor는 and + not: 그리고 ∼도 역시 아니다.

"nor + 조동사(또는 be 동사) + 주어" 의 형태와 같이 nor 다음에는 도치.

* I am nothing rich, and I do not wish to be (rich).

= I am not rich, nor do I wish to be.

④ for

for는「왜냐하면 ~이니까」의 의미로 앞의 내용에 대한 이유를 부가적으로

설명하는 절을 연결시키는 접속사이다.

* We can’t go out, for it is raining.

(우리는 밖으로 나갈 수 없다. 비가 오기 때문이다.)

* I don’t drink coffee, for it keeps me awake at night.

(나는 커피를 마시지 않는다. 왜냐하면 밤에 잠이 오지 않기 때문이다.)

⑤ so

so는「그래서, 그러므로」의 의미로 앞의 내용에 대한 결과를 나타내는

절을 연결시키는 접속사이다.

I was ill, so I didn’t go out.

(나는 아팠다. 그래서 나는 밖에 나가지 않았다.)

It was snowing, so I decided to stay home.

(눈이 오고 있었다. 그래서 나는 집에 있기로 했다.)

I’m not feeling well today, so can you come some other day?

(나는 오늘 몸이 좋지 않습니다. 그러니 언제 다른 날에 오시겠습니까?)

주의 : for나 so는 대등접속사이므로 부사절을 이끄는 종속접속사인 because나

as 등과는 달리 문장 앞에 쓰이지 않는다.

For it is raining, we can’t go out. (X)

So I didn’t go out, I was ill. (X)

참고 : for나 so는 and, or, but과는 달리 절과 절을 연결하는 데만 사용한다.

4. 접속사 : that

that이 이끄는 명사절은「~라는 것」의 의미로 주어, 목적어, 보어로 쓰인다.

또한 that은 동격의 명사절을 이끌기도 한다.

           (1) 주어로 쓰인 명사절

That he is alive is certain. (그가 살아 있는 것이 분명하다.)

< That he is alive는 주어 >

It is true that she has returned home.

(그녀가 집에 돌아온 것은 사실이다.)

< that she has returned home이 진주어 >

It is clear that he will come. (그가 온다는 것은 분명하다.)

< that he will come이 진주어 >

           (2) 목적어로 쓰인 명사절

I didn’t know that he was absent. (나는 그가 결석한 것을 몰랐다.)

You will find that there’s no place like home.

(당신은 집 같이 좋은 곳이 없다는 것을 알게 될 것이다.)

< that there’s no place like home은 find의 목적어 >

          (3) 보어로 쓰인 명사절

The trouble is that my father is ill in bed.

(문제는 나의 아버지가 아파서 누워 계시다는 것이다.)

< that my father is ill in bed는 보어 >

The best part of this program is that it can be used by the beginners.

(이 프로그램의 가장 좋은 점은 초보자들도 이용할 수 있다는 것이다.)


< that it can be used by the beginners는 보어 >

          (4) 동격으로 쓰인 명사절

There is a chance that they may win the game.

(그들이 시합에서 이길 가능성이 있다.)

< that they may win the game은 a chance와 동격 >

There is no proof that he stole it.

(그가 그것을 훔쳤다는 증거는 없다.)

< that he stole it은 proof와 동격 >

The news that his son was killed was not true.

(그의 아들이 살해되었다는 소식은 사실이 아니었다.)


< that his son was killed는 The news와 동격 >

          * 「be동사+형용사/과거분사+that ~」의 구문
 

           that은 지각, 감정을 나타내는 형용사나 형용사화 한 과거분사 다음에서

           원인을 나타내는 부사절을 이끌기도 한다.

         「be동사+형용사/과거분사+that ~」의 형태로 쓰이는 것이 원칙이다.

I am glad that you like it. (당신이 그것을 좋아하시니 기쁩니다.)

She’s sure that her husband will succeed.

(그녀는 자신의 남편이 성공할 것이라고 확신한다.)

I’m sorry that I can’t come to the party. (파티에 갈 수가 없어 유감입니다.)

I’m afraid that he will not come. (유감스럽게도 그는 오지 않을 겁니다.)

He was surprised that his father had sold the farm.

그는 그의 아버지가 농장을 팔았다는 것에 놀랐다.)

5. 접속사

① Both A and B : A 하기도 하고 B하기도 하다.

* This novel is both interesting and instructive.     

* I speak both English and French.

  (나는 영어도 하고 불어도 한다.)  

* He is both a novelist and a poet.

* He is remarkable both for his intelligence and for his skill.

◇at once (alike, both) A and B: A도 B도 ∼이다. (양자긍정)

* This book is at once interesting and instructive.

   (이 책은 재미도 있고 교훈적이기도 하다.)  

◇상관접속사는 같은 품사나 상당어구를 상관적으로 연결해야 하며,

연결하는 어구가 같은 형태이어야 한다.)

② either A or B: A이거나 B이다. (양자택일)

    neither A nor B: A도 B도 ∼이 아니다. (양자부정)

◇ either ~ or

* You may take either a book or a notebook.

   (책이나 공책 중 어느 것을 가져도 좋다.)

*  Either you or I am in the wrong.  (당신 아니면 내가 잘못이다.) 

* He must either mad or drunk.

◇ neither ~ nor

 *  Neither you nor I have anything.

   (당신이나 나나 아무 것도 기지고 있지 않다.)

  * Neither he nor she knows about it.

    (그나 그 여자는 그것에 대해 모른다.)

  * We neither moved nor made any noise.
              
    (우리는 꼼짝하지도 않았으며 아무 소리도 내지 않았다.)  

* Either of these buses goes to the stadium.

◇either A or B, neither A or B에서 동사는 동사에서 가까운 곳에

   있는 주어인 B에 일치 시킨다.

* He neither had money not food. (×)

* He had neither money nor food. (○)

◇ either A or B, neither A nor B에 연결되는 부분은 문법상 같은

    기능을 가진 상당어구이어야 한다.

③ not only (not merely) A but (also) B

= B as well as A

= A뿐만 아니라 B도 ∼이다. (동사는 B에 일치)

* He not only teaches English but also write many novels.

=Besides (In addition to)teaching English, he writes many novels.

* He gave me both food and money.

                      = not only food but also money.

                      = not merely food but also money.

                      = money as well as food.

                      = food, and money.

* as well = besides = in to the bargain = in addition = additionally.

6. 명사절을 유도하는 접속사

◇that, whether, if, 의문사, 관계대명사.

* if와 whether

if와 whether는「~인지 (아닌지)」의 의미로 명사절을 이끈다.

I don’t know if it is true. (그것이 사실인지 아닌지 모르겠다.)

Ask her if she will come. (그녀가 올 것인지 물어 보세요.)

We wondered whether he was at home.

(우리는 그가 집에 있는지 궁금했다.)

Whether she is rich or not isn’t important.

(그녀가 부자인지 아닌지는 중요하지 않다.)

 * 명사절을 이끄는 의문사/관계사

(1) 선행사를 포함한 관계대명사 what은 명사절을 이끈다.  

She saves what she earns. (그 여자는 자신이 번 것을 저축한다.)

This is what I expected. (이것은 내가 기대했던 것이다.)

(2) 선행사를 생략하고 쓰는 관계부사는 명사절을 이끈다.

I know why he ran away. (나는 그가 달아난 이유를 안다.)

That is how he solved the problem.

(그것이 그가 문제를 해결한 방법이다.)

That depends on how you do it.

그것은 당신이 그 일을 어떻게 하느냐에 달려있다.)

(3) 복합 관계사는 명사절을 이끈다.

Do whatever you like. (좋아하는 것이면 무엇이든 하시오.)

Whoever said so was wrong. (그렇게 말하는 사람은 누구든 틀렸다.)

Ask whomever you meet. (누구든 만나는 사람에게 물어 보시오.)

(4) 간접의문문에 쓰인 의문사는 명사절을 이끈다.

He told me which way was the shortest.

(그는 나에게 어느 길이 가장 가까운지를 말해 주었다.)

He asked me what the price was.

(그는 나에게 가격이 얼마인지를 물었다.)

No one knows how many reports have been lost.

(얼마나 많은 보고서가 없어졌는지 아무도 모른다.)
   

7. 시간  부사절을 이끄는 접속사

◇when, while, after, since, before, as soon as, the moment, the

instant, instantly...

* when (~할 때, ~하면)

I’ll tell him when he comes home.

(그가 집에 오면 그에게 말하겠다.)

When she was a girl, she was very smart.

(소녀였을 때, 그녀는 아주 영리했다.)

When he came in, I was studying English.

(그가 들어 왔을 때, 나는 영어를 공부하고 있었다.)

When I came back, my son was asleep.

내가 돌아 왔을 때 나의 아들은 자고 있었다.)

          * while (~하는 동안에, ~하는 사이에)  

Be quite while I am speaking.

(내가 말할 때는 조용히 하시오.)

Don’t call me while I’m at the office.

(내가 사무실에 있을 때는 나에게 전화하지 마세요.)

While I was walking along the street, I met him.

(거리를 걷다가 나는 그를 만났다.)

While he was reading, he fell asleep.

(그는 책을 읽다가 잠이 들었다.)

            * before (~하기 전에, ~보다 앞서서)

I got up before the sun rose. (나는 해가 뜨기 전에 일어났다.)

I had not waited long before he came. (얼마 기다리지 않아 그가 왔다.)

It won’t be long before we meet again. (조만 간에 다시 만나겠군요.)

 * after (~한 후에)

After she left, John arrived. (그녀가 떠난 후에 존이 도착했다.)

I can go out after Mom comes home.

(나는 어머니께서 집에 오신 후에 나갈 수가 있다.)

 * till/until (~할 때까지)

Do not start till I give the word.

(내가 명령할 때까지 출발하지 마라.)

They kept standing till I sat down.

(내가 앉을 때까지 그들은 계속 서 있었다.)

I will wait here until the concert is over.

(연주회가 끝날 때까지 나는 여기서 기다릴 것이다.)

         * since (~한 이후로, ~부터 계속해서)

           since는「~한 이후로, ~부터 죽」의 의미로 주로 현재완료형에 쓰인다.

I have lived in Seoul since I was born.

(나는 태어난 이후로 줄곧 서울에서 살았다.)

Ten years have passed since he died.

(그가 죽은 후 10년이 지났다.)

The city has changed a lot since I moved here.

(내가 이곳으로 이사온 이후로 이 도시는 많이 변화했다.)

*「년수+have passed since+주어+과거동사」의 다른 표현법

Ten years have passed since I left school.

(내가 학교를 떠난 지 10년이 지났다.)

= It is ten years since I left school.

= It has been ten years since I left school.

= I left school ten years ago.

 * as soon as ~ (~하자마자)

As soon as the boy saw me, he ran away.

(그 소년은 나를 보자마자 달아났다.)

The workers went out, as soon as the bell rang.

(벨이 울리자마자 근로자들은 밖으로 나갔다.)

As soon as he heard the news, he turned pale.

(그 소식을 듣자마자 그는 창백해졌다.)

 

 8. 이유 부사절을 유도하는 접속사

: because, since, as, for, now that, seeing that...

* because (~ 때문에, ~한 이유로)

I can’t go because I’m busy this afternoon.

(나는 오늘 오후에 바쁘기 때문에 갈 수 없다.)

She succeeded because she did her best.

(그녀는 최선을 다했기 때문에 성공했다.)

I took a taxi because it was raining.

(비가 오고 있었기 때문에 나는 택시를 탔다.)

I don’t like him because he is dishonest.

(그가 정직하지 않기 때문에 나는 그를 싫어한다.)

 * as (~이므로)

As he is poor, he can’t buy that car.

(그는 가난해서 저 차를 살 수 없다.)

As it was getting dark, we returned home.

(어두워지고 있었으므로 우리는 집으로 돌아왔다.)

As you are sorry, I’ll forgive you.

(당신이 미안해 하니 용서해 드리지요.)  

* since (~이므로, ~한 까닭에)

Since you look tired, you had better take a rest.

(피곤해 보이니 당신은 쉬는 것이 좋겠습니다.)

Since there’s no more time, we must give it up.

(더 이상 시간이 없으니 우리는 포기해야만 합니다.)

Let’s do our best, since we can expect no help from others.

(다른 사람들의 도움을 기대할 수 없으니 최선을 다 합시다.)

 * now = now that (~이니까, ~인 이상)

Now you mention it, I do remember. (당신이 그 말을 하니까 생각이 납니다.)

Now that the court is dry, let’s play tennis. (코트가 말랐으니 테니스를 칩시다.)

 ◆ because, as, since, for의 용법상의 차이

1) because: 가장 강한 뜻의 직접적인 이유를 나타내는 종속 접속사이다.

    문장 앞에 쓰일 수가 있으나 통상 주절 뒤에 쓰인다.

     He was absent, because he was ill in bed. (아파서 누워있기 때문에 그는 결석했다.)

2) as: 부수적이거나 우연적인 이유를 나타내는 종속 접속사이다. 통상 문장의 앞에 쓰인다.

     As it was cold, I nearly caught cold. (날씨가 추워서 감기에 걸릴 뻔했다.)

3) since: 상대가 알 만한 뻔한 이유나 추론의 근거를 나타내는 종속 접속사이다. 통상 문장의 앞에 쓰인다.

      Since she is ill, I can’t take her with me. (그녀가 아프기 때문에 그녀를 데려갈 수가 없다.)

4) for: 이유를 부가적으로 설명하는 등위 접속사로서 항상 주절의 뒤에서만 쓰인다.

     구어체에서는 좀처럼 사용되지 않는다.

      We can’t go out, for it is raining.

     (우리는 밖에 나갈 수 없다. 왜냐하면 비가 오고 있기 때문이다.)

 
9. 결과의 부사절을 이끄는 접속사

◇ so ∼ that, such ∼ that 등...

(1) such+명사+that ~ (너무 ...해서 ~하다)

This book is written in such easy English that beginners can understand it.

(이 책은 쉬운 영어로 쓰여 있어서 초보자도 이해할 수 있다.)

I had such a fright that I could not speak a word.

(나는 너무 놀라서 한 마디도 할 수 없었다.)

It was such a cold day that I didn’t go on a picnic.


(너무 추운 날이었기에 나는 피크닉을 가지 않았다.)

(2) so+형용사/부사+that ~ (너무 ...해서 ~하다)

It is so dark that I cannot see my hand before me.

(너무 어두워서 내 앞의 손도 보이지 않는다.)

I was so drunk that I could not walk.

(나는 너무 취해서 걸을 수도 없었다.)

He walked so fast that I couldn’t follow him.

(그가 너무 빨리 걸어서 나는 그를 따라 갈 수 없었다.)   

 He is so poor that he cannot buy the car.

= He is so poor as not to buy the car.

= He is too poor to buy the car.

= His poverty is such that he cannot buy the car.

= His poverty prevents him from buying the car.

= His poverty forbids him to buy the car.

10. 양보  부사절을 유도하는 접속사

◇ though (비록 ~이지만, ~일지라도)

*Though it was very cold, he went out without an overcoat.

(아주 추운데도 불구하고, 그는 오버코트도 안 입고 나갔다.)

*Though he is young, he is wise.

(어리지만, 그는 영리하다.)

*She took care of her sisters, though she was only ten.

(겨우 10살이었지만 그녀는 여동생들을 돌보았다.)

*Though Tom is young, he is very prudent.

(탐은 어리지만 아주 신중하다.)

* Although he is poor, he is happy.


=Though  

= Even if → 양보접속사

* In spite of his poverty, he is happy.

(Despite = After all = For all = With all

= In the face of = Not withstanding)

→ 양보전치사구 (비록 ∼일지라도)

◇ However+형용사/부사+주어+동사 ...

= No matter how+형용사/부사+주어+동사 ... (아무리 ~라도)

However rich a man may be, he should not spend money

n such things. (아무리 부자라도 그런 것에 돈을 써서는 안 된다.)

Parents love their children, however bad they are.

(아이들이 아무리 나빠도 부모들은 그들을 사랑한다.)

No matter how hard you may try, you can’t master English in a month.

(아무리 열심히 노력한다 하더라도 영어를 한 달에 습득할 수는 없다.)

No matter how cold it is outside, the rooms are comfortably heated.

(외부가 아무리 춥더라도 방들은 쾌적하게 난방이 되어 있다.)  

* However hard you may try, you can never to it in a weak

= No matter how hard you may try,

= Try as you may (will) ,

(네가 아무리 열심히 해볼지라도, 너는 그것을 1주일 안으로 해낼 수는 없다.)  

◇ Whatever+주어+동사 (비록 ~라 하더라도)

Whatever the consequence may be, I will tell the truth.

(그 결과가 어떻게 될지라도 나는 진실을 말하겠다.)

Whatever language you may learn, you must not neglect your

mother tongue. (어떤 언어를 배우든 모국어를 소홀히 해서는 안 된다.)

Whatever happens, I’ll do it. (무슨 일이 있든 나는 그것을 하겠다.)


◇whoever / whichever / wherever


whoever(누구라도), whichever(어느 것이라도), wherever(어디라도)는

양보의 뜻을 갖는다.

Whoever may come, he will be welcome.

(누가 와도 환영받을 것이다.)

Whichever you may choose, you will be satisfied.

(어느 것을 고르든 만족할 것이다.)

Wherever you may go, I will follow you.

(당신이 어디를 가든 나는 당신을 따라 가겠다.)
 
Wherever he may(will) go , he will be welcome.

= No matter where he may go ,

= Let him go where he will ,

= Go where he will ,

(그가 어디에 가더라도 환영 받을 것이다.)

* 기타

* Be it ever so humble , there is no place like home.

= However humble it may be,

= No matter how humble it may be,

(아무리 누추하더라도 내 집 같은 곳은 없다.)

* Be a man ever so rich , he should not idle.

= However rich a man may be,

= No matter how rich a man may be,

(사람이 아무리 부자라 할지라도, 게을러서는 안된다.)

* Be it true or not , it is not worth considering.

= Whether it be true or not ,

(그것이 사실이든 아니든, 생각해 볼만한 가치가 없다.)

11. As 양보 부사절

: 형용사, 부사, 명사, 과거분사 + as(또는 though) + 주어 + 동사의

형태로서 양보의 뜻을 가진 것.

①형 + as (though) + 주어 + 동사

* Young as he is, he has much sense.

(그는 어리지만 아주 분별력이 있다.)

* Poor as he is, he can help you.

(그는 가난하지만 당신을 도울 수 있다.)   

* Rich as he is , he cannot afford such extravagance

= Rich though he is | forever,

= Though he is rich ,

(비록 그는 부자일지라도 영원히 그런 낭비를 감당할 수는 없다.)

②부사 + as + S + V

* Though he studied hard, he failed in the exam.

= Hard as the studied ,

③명사 + as + S + V

* Woman as she was, she was brave.

(그녀는 여자지만 용감했다.)  

* Though he was a coward, he could not bear such an insult.

= Coward as he was ,

= Coward though he was ,

◇ a coward가 문두로 도치되면 반드시 부정관사 a를 생략할 것.

④과거분사 (p.p) + as + S + V

* Though he was startled, he didn't lose his balance.

= Startled as he was,

= Startled though he was,

(비록 그는 놀랐지만 마음의 안정을 잃지는 않았다.)

◇ keep one's balance = keep steady : 몸의 균형을 유지하다.

≠ lose one's balance : 균형을 잃다. (become unsteady)

마음의 안정을 잃다. (be upset)

12. 조건  부사절을 이끄는 접속사

* We’ll go swimming if it is fine tomorrow.

(내일 날씨가 좋으면, 우리는 수영하러 갈 것이다.)

* If you are tired, we will go back home.

(당신이 피곤하면, 우리는 집에 돌아가겠습니다.)

* If they help us, we will be able to finish it sooner.

(그들이 우리를 돕는다면, 우리는 그것을 더 빨리 끝낼 수 있을 것이다.)

* If you ask him, he will help you.

* Unless you work harder, you will fail.

= If you do work harder, you will fail.

I will leave this afternoon unless it rains.

(비가 오지 않으면 나는 오늘 오후에 떠날 것이다.)

You’ll miss the bus unless you walk more quickly.

(좀 더 빨리 걷지 않으면 당신은 버스를 놓칠 것이다.)

Unless it snows, we will climb up the mountain.

(눈이 오지 않으면 우리는 산에 올라갈 것이다.)  

* Suppose (that) he refuses, what shall we do?

= If he refuses, what shall we do?

* In case you find the man, please let me know at once.

* In case anything happens, give me a call.

(무슨 일이 생기면, 나에게 전화하세요.)

* Take your umbrella in case it rains.

(비가 올 경우에 대비해 우산을 가져가세요.)

* Please go out with him in case you lose your way.

(길을 잃을 경우에 대비해 그와 함께 나가세요.)  

◇ unless: if ∼ not, 만일 ∼하지 않는다면.

suppose that: 만일 ∼한다면.

in case (that): 만일 ∼한다면,∼하는 경우를 대비하여.

: 접속사이므로 다음에 주어 + 동사의 형태가 와야 한다.

* In case of (In the event of) fire, ring the alarm bell.

◇ in case of, in the event of는 조건을 나타내는 전치사구이므로

다음에 명사 또는 동명사 구문이 와야 한다.

13. 목적의 부사절을 나타내는 접속사

(1)  so that+주어+may/can ~ (~하기 위하여, ~하도록)

We studied very hard so that we might not fail in the exam.

(시험에 실패하지 않도록 우리는 열심히 공부했다.)

He got up early so that he could take the first plane.

(그는 첫 비행기를 탈 수 있도록 일찍 일어났다.)

Turn on the light so that we can see it.


(우리가 그것을 볼 수 있도록 불을 켜시오.)

(2) in order that+주어+may/can ~ (~하기 위하여, ~하도록)

Speak clearly in order that they may understand you.

(그들이 당신 말을 이해하도록 분명하게 말하시오.)

I’ll give you the key in order that you can use my car.

(당신이 내 차를 쓸 수 있도록 당신에게 열쇠를 주겠다.)

He started early in order that he could get there in time.

(늦지 않게 그곳에 도착할 수 있도록 그는 일찍 출발했다.)

14. 양태의 부사절을 이끄는 접속사

(1) as ~, so (~와 마찬가지로)

As the earth moves round the sun, so does the moon move round the earth.

(지구가 태양의 주위를 도는 것과 마찬가지로 달은 지구의 주위를 돈다.)

As food nourishes our body, so books nourish our mind.

(음식이 몸의 영양이 되는 것처럼 책은 마음의 영양이 된다.)

As you make your bed, so you must lie on.

(자신이 한 일의 보답을 받다. 자업자득이다.)

(2) as (~하는 대로)

Do in Rome as the Romans do.

(로마에서는 로마인들이 하는 대로 하라. 로마에서는 로마법을 따라라.)

Love your parents just as they love you.

(부모님들이 너희를 사랑하듯 너희 부모님을 사랑하라.)

Do as you like. (좋은 대로 하십시오.)

Leave them as they are. (그것들을 있는 그대로 놔두세요.)

15. 제한의 부사절을 이끄는 접속사

(1) as/so far as+주어+be+concerned (~에 관한 한은)

So far as this problem is concerned, I can solve it.

(이 문제에 관한 한은 내가 해결할 수 있다.)

As far as I am concerned, I have nothing to do for you.

(나에 관한 한 당신에게 해줄 것이 하나도 없다.)

(2) as far as ~ = so far as ~ (~하는 한 멀리까지; ~하는 한은)

Let’s swim as far as we can.

(갈 수 있는데 까지 수영을 합시다.)

I will encourage him as far as I can.

(나는 할 수 있는 한 그를 격려하겠다.)

As far as I know, he is the last man to tell a lie.

(내가 아는 한 그는 결코 거짓말을 할 사람이 아니다.)

So far as my knowledge goes, he is not an honest man.

(내가 아는 한 그는 정직한 사람이 아니다.)

He is not concerned in the affair so far as I know.

(내가 아는 한 그는 그 일에 관계가 없다.)

(3) as long as ~ = so long as ~ (~하는 동안은; ~하는 이상은)

You shall have your own way as long as I live.

(내가 살아 있는 동안은 네 마음대로 하게 하겠다.)

You may keep the book as long as you like.

(그 책을 언제까지든지 원하는 대로 가지고 있어도 좋습니다.)

Stay here as long as you want to.

(원하는 만큼 이곳에 머무십시오.)

Any book will do as long as it is interesting.

(재미있기만 하다면 어떤 책이라도 좋다.)

You may eat whatever you like, so long as you don’t eat too much.

(너무 많이만 먹지 않는다면 좋아하는 것을 어떤 것이든 먹어도 좋다.)

You may stay here so long as you keep quiet.

(조용히만 있는다면 이곳에 있어도 좋다.)

* He works hard that, he may pass the examination.

                       = so that = in order that → 목적을 나타내는 부사절

= He works hard to pass the examination.

                       = so as to = in order to → 부정사의 부사적 용법

= He works hard for the purpose of passing the exam.

                           = with a view to

                           = with the view of

                           = with the object of

                           = with the intention of

* Make a note of it that you may not forget it.

◇that ∼ may not: ∼하지 않도록, 부정어 not은 반드시 부정사 to 앞에.

* He works hard lest he should fail in the exam.

                          = for fear (that)

◇ lest ∼ should 나 for fear (that) ∼ should는 ∼하지 않도록,

"∼ 하지 않기 위하여"로 그 속에 부정어 not을 포함한다.